신천동 중등 영어수학학원
계산 실수를 최소화하기 위해 문제 풀이 단계마다 체크 포인트를 두고, 2등급에서 1등급을 유지할 수 있도록 연속적인 피드백을 제공한다. 더불어, 줄임말이나 유행어를 적절히 섞어 친근한 말투로 설명하면 어른의 말이 너무 딱딱하다는 느낌 없이, 학생이 자연스럽게 귀 기울이게 된다. 자기주도 학습을 실천하면서도, 종종 개념 간 관계를 생각하지 못하는 함정을 피하기 위해, 각 개념을 서로 연결하는 메모를 따로 작성하는 습관을 들이면 전체적인 통합 이해가 강화된다. 신천동 중등 영어수학학원은 특히 어려운 단원, 예를 들어 일차방정식의 해를 구하는 과정에서 막힐 경우 무리하게 밀고 나가기보다는, “이 단원은 기호 해석의 오류가 반복되므로, 우선 10분 강의 영상을 통해 핵심 개념을 정리한 후, 세 문제씩 소량 실습을 반복할 것”이라는 식의 전략을 세우고 행동에 옮긴다. 그러나 시험 결과를 체계적으로 분석해본 적이 없으며, 이는 향후 전략 수립에 큰 장애가 된다. 한 문제를 다 푼 후, ‘선생님의 입장에서 이 학생의 풀이 중 어디를 칭찬할 것인가, 어디를 고칠 것을 권할 것인가’를 스스로 평가하게 하면 피드백 능력이 길러진다. 신천동 중등 영어수학학원은 이러한 행동 중심의 접근은 학습의 지속성을 확보하고, 점수 향상에 직접적인 영향을 미친다.