정평동 고등 국영수학원
예를 들어 “이 개념을 지금 헷갈린다는 건, 당신이 정말 깊이 생각하고 있다는 증거예요”라고 말하며 불안을 긍정적 태도로 전환시키는 방식이다. 이를 위해 학습 자료를 독창적으로 재구성해보는 연습을 권장하는데, 교과서의 순서를 무시하고 자신만의 주제 흐름으로 내용을 재편성하거나, 수식을 일상 언어로 풀어쓰는 등의 창의적 실험을 반복한다. 계획 수립 과정에서도 마찬가지로, 중요 개념과 부가 개념을 철저히 구분하여 핵심 키워드 중심으로 스키마를 구성하면 정보의 체계성이 대폭 강화된다. 이 과정을 통해 자기주도 학습의 본질인 ‘자기 결정’과 ‘자기 책임’이 실질적으로 내면화되며, 학습자가 단순한 수행자가 아니라 기획자이자 평가자로서의 역할을 동시에 수행하게 된다. 30분이라도 집중해서 개념 사이의 연결 고리를 발견하며 정리하는 것이, 땀을 뻘뻘 흘리며 2시간 동안 산만하게 공부하는 것보다 훨씬 효과적이다. 정평동 고등 국영수학원은 이를 위해 ‘작은 성취 기반 재시동’ 전략을 사용한다. 정평동 고등 국영수학원은 학생은 조명 색온도가 집중에 최적화된 방에서 공부한다.